创新创业教育

大学生创业基础

一、教学目的与要求:

该项目主要向学生传授有关企业和创业的基本常识,通过教授有关企业和创业的基本常识和技能,帮助学生对创业树立全面认识,普及创业意识和创业常识,培养有创新精神和创业能力的青年人才。课程内容主要包括理论教学、商业游戏、创业训练营、团队合作完成创业计划书等。课程形式主要为课堂讲授、案例分析、小组讨论、角色扮演、团体训练、调查实践、撰写创业计划书、创业导师辅导等。

二、参考书目:

1.《大学生KAB创业精讲》,刘帆主编,常识产权出版社,2013年版。

2.《创业管理》(原书第七版),罗伯特· D·赫里斯、迈克尔·P·彼得斯、迪安·A·谢泼德著,蔡莉、葛宝山译,机械工业出版社,20095

3.《创业管理》第三版,张玉利 主编 薛红志 陈寒松 副主编,机械工业出版社,20136月版

4.《创业力》,(美)卡尔·丁·施拉姆著,王莉、李英译,上海交通大学出版社,2007年版。

5.《创业计划》(美)巴林杰著,陈忠卫等译,机械工业出版社,2009年版。

三、教学模式

课堂讲授、小组讨论和课程论文等

四、教学进度:

本课程教学共34课时,其中课堂教学30课时,辅助教学4课时。课时具体安排如下:


  

      

1

课程概况

2

模块1:什么是企业;模块2:为什么要发扬创业精神

3

模块3:什么样的人能成为创业者?(识别创业者特征)

4

模块3:什么样的人能成为创业者?(领导力)

5

模块3:什么样的人能成为创业者?(决策力,风险承担)

6

游戏1:企业生命周期

7

模块4:如何成为创业者(成功创业者的能力,创办小企业的关键因素)

8

模块4:如何成为创业者(创业决定,开发和提高创业者能力)

9

模块5:如何产生一个好的企业想法(企业想法,识别和评估商业机会)

10

模块6:如何组建一家企业(选择合适的市场,企业选址)

11

与创业者座谈(成功创业经历,创业动机、因素和过程)

12

模块6:如何组建一家企业(企业法律形式、创业资金、开办企业途径)

13

模块7:如何经营一家企业(员工招聘和管理,时间管理)

14

模块7:如何经营一家企业(营销管理,供应商选择,新技术应用)

15

模块7:如何经营一家企业(成本管理,财务管理,财务报表)

16

游戏2:如何经营企业?

17

模块8:创业准备:商业计划书